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作文指导:路可回头看,不可回头走

时间:2024-04-30 02:18 点击:112 次

【原题呈现】和记官网

青岛一模

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

每一段路,都会留下印记。但路可回头看和记官网,不可回头走。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

【审题指导】和记官网

进入游乐场这个空间,形成了与日常单调紧张的学习空间的对比,这种对比触发了对陌生和新奇的好奇心,激发了探索的兴趣。在这个心理场中,容易实现个体对“快乐”的体验。

从整体来看,区域经济之间差距还是很大的。作为省会的长沙市已经有3617.66亿元,而不到300亿元的还有的2个,其中,张家界市仅有154.04亿元。

这道作文题目的材料很简短,但富含哲理,寓意深刻。越是简短的材料,往往给出的信息限制越少,往往具有较大程度的开放性。但开放并不意味着没有限制,因此如何在切合题意的前提下对材料进行合理地解读延伸,便成为写作这类作文的关键所在。

材料分为两句话,第一句是“每一段路,都会留下印记”。我们很容易找到这句话中的关键词,即“路”和“印记”。其中“路”既可以指实体的路,更可以从个人角度理解为人生之路,从社会国家角度理解为发展之路;“印记”即“痕迹”“记忆”,也就是走过的人生之路或发展之路上留下来的有价值的东西。第二句话是“但路可回头看,不可回头走”,里面有两个动作,一个是“回头看”,指的是回顾过去,结合第一句,便可知道应该是回顾走过的路,关注有价值的东西,并从中汲取经验教训;一个是“回头走”,指的是调转方向,朝着过去前进。当然在“回头走”之前还有否定副词“不可”,这就告诉我们可以回顾过去,从过去汲取经验和教训,但必须要坚定向前的方向,和记官网坚守前行的决心和勇气。综合来看,材料中的两句话共同构成了一个关于人生、社会的发展历程,回忆与前行选择的话题,引导我们如何在回顾过去的同时,坚守前行的决心和勇气,以及如何在过去的经验中找到前行的动力。

这道题目里值得注意的有三点,第一,界定好相关概念的内涵和外延,尤其是“回头看”和“回头走”两个概念。切不可把“回头走”理解为“重走”,“重走”的方向和第一次走的方向是一致的,而“回头走”的方向是和第一次走相反的,其方向的不一致,决定了两者内涵的不同。在当今时代语境中,“重走…路”是较为常见的,如“重走长征路”“重走西南联大西迁路”,但这样的“重走”并不能替换材料中的“回头走”。

第二,注意到材料中的转折连词“但”。第一句话和第二句话中间有一个表示转折关系的关键连词“但”。在这个转折关系中,强调的是后者,而后者又是有着明确的指向性的,即我们如何对待我们走过的路上留下的记忆的问题,而“可”“不可”的关系也明确了我们写作的方向,即回望过去,从中汲取经验和教训,坚定信念,勇往直前,够始终朝着正确的方向前行。

第三,“回头看”和“回头走”之间是否可以建立联系。就材料的语境来看,我们最终的目的依旧是向前走,因此,“回头看”是为了更好的朝前走,“不可回头走”也是让我们坚定朝前走的信心。在行文中建立“回头看”和“会头走”之间的关联,也可以展示出我们的思辨能力。

这道作文题材料虽然简短和记官网,但其限制性是较强的,其中的“可”与“不可”似乎不允许质疑的。这样明确的指向,给了考生明确的写作方向,但从某种程度上限制了考生的思维。那么,“回头走”真的不可以么?如果在考场上质疑材料的作文能否获得允许么?这也是值得命题者和阅卷者思考的一个问题。

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